1. الگوهاي نوين ياددهي و يادگيري ۱
Author: / نصرتاله يوسفي، حسين اويسي,يوسفي
Library: (Ayatollah Vaziri Library (Astan Qods Razavi (Yazd)
Subject: آموزش و پرورش -- نوآوري,تدريس,کارگروهي در آموزش و پرورش
Classification :
۳۷۱
/
۳
ي
۸۵
الف


2. الگوهاي نوين ياددهي و يادگيري ۱
Author: / نصرتاله يوسفي، حسين اويسي,يوسفي
Library: (Moravej Library (Astan Qods Razavi (Yazd)
Subject: آموزش و پرورش -- نوآوري,تدريس,کارگروهي در آموزش و پرورش
Classification :
۳۷۱
/
۳
ي
۸۵
الف


3. الگوهاي نوين ياددهي و يادگيري ۱
Author: / نصرتاله يوسفي، حسين اويسي,يوسفي
Library: (Ayatollah Shahid Moddares Library (Astan Qods Razavi (Khorasan Razavi)
Subject: آموزش و پرورش -- نوآوري,تدريس,کارگروهي در آموزش و پرورش
Classification :
۳۷۱
/
۳
ي
۸۵
الف


4. تدريس پژوهي، يا، درسپژوهي
Author: / ابوالفضل بختياري، کبري مصدقينيک,بختياري
Library: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
Subject: پروژهمحوري در آموزش,کارگروهي در آموزش و پرورش,آموزش و پرورش -- نوآوري,تدريس اثربخش,تدريس -- روششناسي
Classification :
۳۷۱
/
۳۶
ب
۳۴۳
ت


5. معماري نوين در کلاس درس (راهنماي عملي درسپژوهي براي معلمان)
Author: / مولفين: فاطمه قندالي، محمود طباطبائي، عباس قندالي,قندالي
Library: (Imam Reza Library (Astan Qods Razavi (Khorasan Razavi)
Subject: پروژهمحوري در آموزش,يادگيري سازماني,کارگروهي در آموزش و پرورش,آموزش و پرورش -- نوآوري,معلمان -- اثربخشي,تدريس اثربخش,تدريس -- روششناسي
Classification :
۳۷۱
/
۳۶
ق
۸۱۹
م


6. معماري نوين در کلاس درس (راهنماي عملي درسپژوهي براي معلمان)
Author: / مولفين: فاطمه قندالي، محمود طباطبائي، عباس قندالي,قندالي
Library: (Library of Imam Reza(Astan Qods Razavi (South Khorasan)
Subject: پروژهمحوري در آموزش,يادگيري سازماني,کارگروهي در آموزش و پرورش,آموزش و پرورش -- نوآوري,معلمان -- اثربخشي,تدريس اثربخش,تدريس -- روششناسي
Classification :
۳۷۱
/
۳۶
ق
۸۱۹
م


7. معماري نوين در کلاس درس (راهنماي عملي درسپژوهي براي معلمان)
Author: / مولفين: فاطمه قندالي، محمود طباطبائي، عباس قندالي,قندالي
Library: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت آقايان (Khorasan Razavi)
Subject: پروژهمحوري در آموزش,يادگيري سازماني,کارگروهي در آموزش و پرورش,آموزش و پرورش -- نوآوري,معلمان -- اثربخشي,تدريس اثربخش,تدريس -- روششناسي
Classification :
۳۷۱
/
۳۶
ق
۸۱۹
م


8. معماري نوين در کلاس درس (راهنماي عملي درسپژوهي براي معلمان)
Author: / مولفين: فاطمه قندالي، محمود طباطبائي، عباس قندالي,قندالي
Library: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت بانوان (Khorasan Razavi)
Subject: پروژهمحوري در آموزش,يادگيري سازماني,کارگروهي در آموزش و پرورش,آموزش و پرورش -- نوآوري,معلمان -- اثربخشي,تدريس اثربخش,تدريس -- روششناسي
Classification :
۳۷۱
/
۳۶
ق
۸۱۹
م


9. معماري نوين در کلاس درس (راهنماي عملي درسپژوهي براي معلمان)
Author: / مولفين: فاطمه قندالي، محمود طباطبائي، عباس قندالي,قندالي
Library: (The great mosque library of imam reza (Astan Qods Razavi (Khorasan Razavi)
Subject: پروژهمحوري در آموزش,يادگيري سازماني,کارگروهي در آموزش و پرورش,آموزش و پرورش -- نوآوري,معلمان -- اثربخشي,تدريس اثربخش,تدريس -- روششناسي
Classification :
۳۷۱
/
۳۶
ق
۸۱۹
م


10. معماري نوين در کلاس درس (راهنماي عملي درسپژوهي براي معلمان)
Author: / مولفين: فاطمه قندالي، محمود طباطبائي، عباس قندالي,قندالي
Library: (Ayatollah Vaziri Library (Astan Qods Razavi (Yazd)
Subject: پروژهمحوري در آموزش,يادگيري سازماني,کارگروهي در آموزش و پرورش,آموزش و پرورش -- نوآوري,معلمان -- اثربخشي,تدريس اثربخش,تدريس -- روششناسي
Classification :
۳۷۱
/
۳۶
ق
۸۱۹
م


11. معماري نوين در کلاس درس (راهنماي عملي درسپژوهي براي معلمان)
Author: / مولفين: فاطمه قندالي، محمود طباطبائي، عباس قندالي,قندالي
Library: (Allameh Sheikh Shushtri Library (Astan Qods Razavi (Khuzestan)
Subject: پروژهمحوري در آموزش,يادگيري سازماني,کارگروهي در آموزش و پرورش,آموزش و پرورش -- نوآوري,معلمان -- اثربخشي,تدريس اثربخش,تدريس -- روششناسي
Classification :
۳۷۱
/
۳۶
ق
۸۱۹
م


12. معماري نوين در کلاس درس (راهنماي عملي درسپژوهي براي معلمان)
Author: / مولفين: فاطمه قندالي، محمود طباطبائي، عباس قندالي,قندالي
Library: Central Library of Astan Quds Razavi- Hall Open Shelf For Women (Khorasan Razavi)
Subject: پروژهمحوري در آموزش,يادگيري سازماني,کارگروهي در آموزش و پرورش,آموزش و پرورش -- نوآوري,معلمان -- اثربخشي,تدريس اثربخش,تدريس -- روششناسي
Classification :
۳۷۱
/
۳۶
ق
۸۱۹
م


13. معماري نوين در کلاس درس (راهنماي عملي درسپژوهي براي معلمان)
Author: / مولفين: فاطمه قندالي، محمود طباطبائي، عباس قندالي,قندالي
Library: (Ayatollah Jalili Library (Astan Qods Razavi (Kermanshah)
Subject: پروژهمحوري در آموزش,يادگيري سازماني,کارگروهي در آموزش و پرورش,آموزش و پرورش -- نوآوري,معلمان -- اثربخشي,تدريس اثربخش,تدريس -- روششناسي
Classification :
۳۷۱
/
۳۶
ق
۸۱۹
م


14. معماري نوين در کلاس درس (راهنماي عملي درسپژوهي براي معلمان)
Author: / مولفين: فاطمه قندالي، محمود طباطبائي، عباس قندالي,قندالي
Library: (library of Imam Reza (Astan Quds Razavi (Khorasan Razavi)
Subject: پروژهمحوري در آموزش,يادگيري سازماني,کارگروهي در آموزش و پرورش,آموزش و پرورش -- نوآوري,معلمان -- اثربخشي,تدريس اثربخش,تدريس -- روششناسي
Classification :
۳۷۱
/
۳۶
ق
۸۱۹
م


15. معماري نوين در کلاس درس (راهنماي عملي درسپژوهي براي معلمان)
Author: / مولفين: فاطمه قندالي، محمود طباطبائي، عباس قندالي,قندالي
Library: (Sheikh Abbas Torbati Library (Astan Qods Razavi (Khorasan Razavi)
Subject: پروژهمحوري در آموزش,يادگيري سازماني,کارگروهي در آموزش و پرورش,آموزش و پرورش -- نوآوري,معلمان -- اثربخشي,تدريس اثربخش,تدريس -- روششناسي
Classification :
۳۷۱
/
۳۶
ق
۸۱۹
م


16. معماري نوين در کلاس درس (راهنماي عملي درسپژوهي براي معلمان)
Author: / مولفين: فاطمه قندالي، محمود طباطبائي، عباس قندالي,قندالي
Library: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
Subject: پروژهمحوري در آموزش,يادگيري سازماني,کارگروهي در آموزش و پرورش,آموزش و پرورش -- نوآوري,معلمان -- اثربخشي,تدريس اثربخش,تدريس -- روششناسي
Classification :
۳۷۱
/
۳۶
ق
۸۱۹
م


17. معماري نوين در کلاس درس (راهنماي عملي درسپژوهي براي معلمان)
Author: / مولفين: فاطمه قندالي، محمود طباطبائي، عباس قندالي,قندالي
Library: (Astan Qods Razavi) Imam Reza (AS) Library (Lorestan)
Subject: پروژهمحوري در آموزش,يادگيري سازماني,کارگروهي در آموزش و پرورش,آموزش و پرورش -- نوآوري,معلمان -- اثربخشي,تدريس اثربخش,تدريس -- روششناسي
Classification :
۳۷۱
/
۳۶
ق
۸۱۹
م


18. معماري نوين در کلاس درس (راهنماي عملي درسپژوهي براي معلمان)
Author: / مولفين: فاطمه قندالي، محمود طباطبائي، عباس قندالي,قندالي
Library: (Ayatollah Hakim Library (Astan Qods Razavi (Tehran)
Subject: پروژهمحوري در آموزش,يادگيري سازماني,کارگروهي در آموزش و پرورش,آموزش و پرورش -- نوآوري,معلمان -- اثربخشي,تدريس اثربخش,تدريس -- روششناسي
Classification :
۳۷۱
/
۳۶
ق
۸۱۹
م


19. همياري در تدريس
Author: / تاليف رابعه هراتي,هراتي
Library: (Library Ayatolla haj shikh mojtaba ghazvini (Astan Qods Razavi (Khorasan Razavi)
Subject: کارگروهي در آموزش و پرورش,تدريس اثربخش,آموزش و پرورش -- نوآوري
Classification :
۳۷۱
/
۳۹۵
ه
۴۷۵
ه


20. همياري در تدريس
Author: / تاليف رابعه هراتي,هراتي
Library: (Hashem Qazvini Library (Astan Qods Razavi (Khorasan Razavi)
Subject: کارگروهي در آموزش و پرورش,تدريس اثربخش,آموزش و پرورش -- نوآوري
Classification :
۳۷۱
/
۳۹۵
ه
۴۷۵
ه

